社群中人的地位不是平等的
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如何到达读者面前。 这种不管不顾置之死地而后生的做法，从一个侧面显示了《中国经营报》面临着的巨大挑战。 在李佩钰的构想中，未来的中国经营报社将是这样的：是一个扁平化的组织，没有社委会，没有过多的层级结构。网易的调査报告还揭示了中国在线教育正呈现出六大趋势。在私下里，即使你对领导有所触痛，但如果言之有理，领导也会在心里采取比较宽容的态度。 而在公开场合，这就会演化为领导的尊严和权威问题，他会为此而战，从而使内心的情绪压过理智，面子髙于道理，这对下属无疑是自找麻烦，“好心难得好报”。前文中我们谈到了如何开发产品：找到你的社群并成为代言人。慕课与翻转课堂的很多方式都是从网络游戏中来的。 最近在美国有人就干脆用一个彻底的网络游戏的方式来进行教育。 卢卡斯‘吉利斯比是美国北卡罗来纳州一所中学任教10多年的教师，后来成为学区的教育科技主管。要想恰当地回答好别人提出的问题，就要多动动脑子，以牙还牙， 当仁不让，才能摆脱“两难”问题的困境，掌握谈话的主动权，如果不假思索，凡事脱口而出，通常只会给自己带来很多难于解决的问题和麻烦。人们在不同的社群之间自由出入，信息则随着人的进出而在不同的社群中自由流转。 社群中人的地位不是平等的。 这种不平等不是来自于现实生活中的权力或者财富，而是来自于对某一个话题的权威性。 有的人因为掌握了独家的信息，对某个话题有独到的研究和看法，因而慢慢地被社群中其他人所认可，成为社群的中心。 而了解少的人，则只能通过他来获得信息，依靠他对事情做出解释。从考试成绩来看，在上法中学初一年级的六个班中，试验班学生的期末考试平均成绩比其他班高出了41.2分。
六、背后赞美别人，散发异样魅力 背后颂扬别人的优点，比当面恭维更为有效，这是一种至髙的赞美技巧。我们正站在一个千载难逢时代的人口处互联网思维将扫荡一切行业当雷军带领小米在手机这个红海行业高歌猛进的时候，有的企业感觉到战栗，紧盯小米的动向，看看它是否要侵入自己所在的行业；也有的企业不屑一顾，认为小米不过是营销做得好，没什么好怕的。 历史上，因营销而短暂爆发但长期衰落的例子比比皆是，脑黄金、红桃X、三株口服液，等等。然而，目前几乎世界上所有的慕课，包括美国的三大慕课平台，上的都是精英学校中的学术课程，走的是一条高大上的精英路线。 为什么。阿根廷的大草原景色秀丽，到那个国家去旅游的人都要去看看的，并且都有自己的一番感受。 于是他对那位女士说：“是的，欧洲有趣的地方可多了，风景优美的地方更不用说了。”而影响力是说服的前提。这里的关键是，不要把自己拔得太高，不要去塑造楷模或者完人，然后自己不把别人的黑当一回事，要有自嘲的精神。西方的一些国家在18世纪末已经通过立法来确定人人都享有教育平等的机会。 到了21世纪的今天，“人人有书读”已经在全世界大部分国家中实现。原来，老五本人满脸都是 雀斑。 这个老五的自我纠错术堪称高明，当他意识到自己冒犯了他人后，立即进行了一番自我调侃，并巧借余光中的诗句点明自己也有满面雀斑的缺点，既保全了他人的面子，又照顾了他人的自尊心。 “一波未平，一波又起”，既是对自己面部雀斑分布形状的自嘲，又为有口无心而惹来风波的自责。在开始的时候，还可以利用营销的影响，吸引来用户。可是，课程的设置又是全国一刀切的。 在这样的情况下，校长只能保重点，把有限的师资名额先放到语文、数学等需要中考、高考的科目上。 其他的课，能让其他老师代的让他们代，有些课就根本不开了。
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